这次的谈话耗时不长，没过多久，彭文长便告辞离去了。

　　目前，他已经搬出了齐誉的官宅，改在府城里租房住了。

　　他可是听说了，齐誉的家人即将南迁而来，自己再住下去就不方便了，既然如此，还不如趁早搬出住，以免到时候忙不迭。

　　就目前来说，每个人都各有俸禄，生活方面为难不着，因此，齐誉就没有再强留他，只是客套了几句之后，便任由他离去了。

　　人家只是挪个地方住而已，有什么值得大惊小怪的？

　　话说在彭文长走了之后，齐誉便一头钻进书房，开始了他的加班加点。

　　这段时间，他几乎每天都是过了三更才睡，夜夜笔耕不辍，从无一日间断。

　　或许有人问了，齐大郎这是重操旧业，又开始写了吗？

　　非也非也，人家这回可是有正事要干，在为琼州的教育事业未雨绸缪。

　　琼州理工学院即将建成，教授用的教程还没着落呢。

　　下一步的施政重点，就是大兴文教、开始民智。

　　理论上来说，文教应该要从娃娃开始抓起，但琼州的情况特殊，不仅要开展低龄启蒙，还要普及少年教育。

　　若是条件允许，齐誉都想开设成人扫盲班。

　　若求科技，教育为先，没有人才支撑的发展是走不远的。

　　作为穿越者，齐誉自然有着别人不具备的超前眼光，他很清晰将教育分成了‘文科’和‘理科’这两大块。

　　大的宗旨为：分出文理，因材施教。

　　细说如下。

　　文科这一块，还是遵从当朝的科举制度，教材方面以四书五经和各大经典为主，在传承和弘扬华夏的传统文化的同时，也为朝廷的贡院培养和输送人才。

　　为了做好这件大事，齐誉还特地建造了一所全新的琼州府学。没办法，这地实在是太穷了，在此之前连个名义上的府学都没有设立，既然要大兴文教，就得把朝廷所规定的教育制度设法完善，莫不能落下。

　　理科这块，就要尝试以培养实用型的人才为主了，要知道，这个类型的人才才是推进社会发展的中坚力量，同时也是科技的创新者和缔造者。

　　但是，这种学术的推广需要一个过程，首先要让学子们先有个概念，知道理工到底是个什么东西。而事实证明，做到这一点也挺难的，别说是普通人了，就连饱学多识的彭文长都不做到理解。

　　齐誉对他解释说：理工，是一个广大的领域，它包含了数学、物理、化学、天文、地理、生物及工程的各种运用与组合。事实上，理工属于是自然科学与工程技术的融合体。

　　都解释的这么细了，结果，他还是表示听不懂。

　　这让齐誉切身意识到，就当下的大奉朝来讲，理工学术绝对是一朵令人费解的奇葩，而自己，也确确实实地开创了历史的先河，成为了所谓的鼻祖。

　　那么问题来了，

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