赛季结束后的放松期转眼间便过去了。
这种放松的时间他们每年都会有几次,先不说长期强压训练会造成单侧肌群或者器官功能的发育受限，影响体内生化平衡，造成运动损伤这些隐患。
持续高强度训练,长期重复枯燥乏味的日常，也会导致体育生在心理发育成熟之前,就放弃走体育生的道路。
在恢复训练之前,王教练特意叫走了随侯钰和冉述。
在去办公室的路上，王教练随口问道：“冉述,你还打不打算比赛？不比赛体育生的福利你恐怕就不能享有了。”
冉述一个劲摇头：“我就跟、跟着练练就行了，这身运动服实在不行你就收上去？”
“跟着练可以，运动服也不用收，不过你得单独交餐食费和运动服的费用给学校，其他都和高一新生一个待遇。”
冉述思考了一会儿看向随侯钰，接着点头：“行。”
这要是平时,他肯定都不会迟疑。
不过，他最近情况特殊，让他有一瞬间的犹豫。为了不让随侯钰发现端倪,还是答应下来了。
好在随侯钰没注意到。
三个人进入办公室，便看到欧阳格在冰箱前翻东西吃呢。
见王教练带着自己班的学生进来了,欧阳格有一瞬间想关冰箱门，过了一会儿还是继续翻了，还问王教练：“老王,要不要雪糕？”
“学生的？”王教练笑呵呵地问。
同为体育老师，王教练和欧阳格也算熟悉。
欧阳格回答得理直气壮的：“嗯，他们放我这就有心理准备了。”
王教练摆了摆手，说道：“我和他们谈完再吃。”
欧阳格捧着一桶麦丽素，站在他们旁边跟着听,一边听还一边吃，馋得随侯钰看了欧阳格好几眼。
王教练在办公室里其实都没有正经的办公桌，仅有一张椅子，一个柜，柜子上有一个小台子，能放王教练的小册子这些东西。
没了。
王教练拿出册子来，对随侯钰和冉述问道：“马上就要进行专项化训练了，你们之前确实跟着训练过，不过那是在赛季，强度不高。之后要进行的训练强度会高出很多，所以我要先询问你们两个人的意思。”
随侯钰当即表示：“我可以。”
冉述也跟着点头：“我努力。”
王教练拿出了两张表格，分别写了随侯钰和冉述的名字，说道：“你们两个人情况比较特殊，是高二进入队伍的。我们之后的训练是高一和高二分开，两个年级的体育生训练强度完全不同。侯陌他们在此之前都经历过能力成形阶段的训练，你们并没有，突然这样高强度训练的话，恐怕会很难坚持下去。”
运动启蒙阶段随侯钰已经开始在补习机构里常驻了，到运动能力形成的阶段，随侯钰练习得比较多的是散打和舞蹈方面。
直接进入专项化训练，他觉得不是问题，只是看
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